Nhân Viên Thiết Kế Kết Cấu Nguyễn Trọng Hiểu | ứng viên tìm việc Bất động sản tại Hồ Chí Minh

Tên trường:

Giai đoạn: -

Tên khoa:

Địa chỉ:

Ghi chú học tập:

Tổ chức: Các Trung Tâm Gia Sư Trong Tp. Hcm

Giai đoạn: 2008 -2011

Hình thức làm việc:

Chuyên môn: -Nhiệm vụ: •Giảng dạy cho các học sinh phổ thông về kiến thức Toán, Lý, Hóa. •Đặt mục tiêu, hướng dẫn các học sinh lựa chọn những con đường trong tương lai. -Kết quả: •Đa số học sinh và phụ huynh hài lòng về thành tích học tập của các học sinh (đạt kết quả tốt trong quá trình học tập ở trường, thi đậu vào các trường ĐH,CĐ như gia đình và học sinh mong đợi, …) •Kiếm thêm được thu nhập cho bản thân để trang trãi cuộc sống.

Tổ chức: Các Công Ty Kiến Trúc Và Xây Dựng

Giai đoạn: 12/2009 -4/2010

Hình thức làm việc:

Chuyên môn: -Nhiệm vụ: •Hỗ trợ kĩ sư khai triển kết cấu dự án Bệnh viện Đặng Thùy Trâm (Tỉnh Quảng Ngãi). •Giúp đỡ kiến trúc sư khai triển kiến trúc (mặt cắt, mặt bằng, mặt đứng…) của các công trình nhà phố, biệt thự từ mô hình 3D . -Kết quả: •Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. •Áp dụng và hiểu sâu những điều được học từ các đồ án trong quá trình học tập. •Tích lũy được nhiều kinh nghiệm khai triển nhanh, chính xác kiến trúc, kết cấu cho các công trình

Tổ chức: Công Ty Tnhh Tm Dv Xây Dựng Trần Việt (Travico)

Giai đoạn: 5/2011 -6/2011

Hình thức làm việc:

Chuyên môn: - Nhiệm vụ: •Tính toán vật liệu thi công cho 1 tầng của cao ốc và so sánh. •Lập biện pháp thi công cho các cấu kiện chính . •Đọc bản vẽ thi công các hạng mục của nhà thầu. •Quan sát quá trình thi công và trả lời các câu hỏi của chỉ huy trưởng. - Kết quả: •Kết quả tính toán gần đúng với khối lượng, thời gian thực tế thi công của nhà thầu. •Đọc hiểu khá tốt bản vẽ kiến trúc , kết cấu và thi công. •Từ khối lượng tính toán, đưa ra được các biện pháp thi công cốppha, cốt thép, bê tông cho các cấu kiện như dầm, cột, sàn tương đối chính xác với bản vẽ thi công của nhà thầu. •Trả lời tốt các câu hỏi của chỉ huy trưởng, được xem thực tế quá trình thi công các cấu kiện , từ đó rút ra được những sự so sánh từ thực tế và sách vở được học.